2018-04-162018-04-16https://centroderecursos.educarchile.cl/20.500.12246/54498En el siguiente documento se encuentra una actividad la cual propone que los alumnos y alumnas dibujen uno o varios trapecios iguales al de la figura y recorten las distintas piezas en que se puede descomponer. No obstante, el problema también puede resolverse observando los resultados numéricos que se obtienen al realizar cálculos sobre algunos casos concretos a partir de la longitudes de la base y de la altura del trapecio, tal y como se sugiere en la presentación del enunciado.pdfDocumentoGeometríaEnseñanza de las matemáticasMatemática44.310