2018-02-012018-02-01https://centroderecursos.educarchile.cl/20.500.12246/40927El modelo de formación por competencias al que adhiere la educación técnico-profesional propone que el docente facilite al estudiante desplegar, en la práctica, sus conocimientos técnicos asociados a una especialidad, sus habilidades para experimentar y descubrir el aprendizaje, y un campo actitudinal asociado a las características del contexto de desempeño profesional específico y a una ética laboral, en general. Por lo anterior, el docente debe transformarse en un guía o facilitador que oriente el aprendizaje de los estudiantes.jpgInfografíaFormaciónCompetenciasTécnico ProfesionalCiencias de la educaciónAprendizaje309 kb