Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

Actividades sugeridas en relación al programa de estudio de artes visuales de 2°básico. Son actividades para expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación de entornos naturales, culturales y artísticos; expresar emociones e ideas en sus trabajos de arte; y explicar preferencias usando elementos del lenguaje visual.

Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

Propuestas de actividades para la asignatura de tecnología en sexto básico, en torno a los objetivos de diseñar un objeto tecnológico y planificar su elaboración considerando diversos criterios. Incluye relaciones con otras asignaturas.

Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

Actividades sugeridas en relación al programa de estudio de educación física y salud de 5°básico, enfocadas en el trabajo de: aptitud y condición física.

Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

Actividades sugeridas en relación al programa de estudio de tecnología de 3°básico. Son 5 actividades para trabajar en programas de presentación, apoyándose en contenido de matemática, ciencias naturales o historia, geografía y ciencias sociales.

Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

Actividades sugeridas en relación al programa de estudio de música de 6°básico. Son actividades asociadas a los siguientes objetivos de aprendizaje: 1, 4, 5, 6 y 8.

Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

Actividades sugeridas en relación al programa de estudio de artes visuales de 2°básico. Son actividades para expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación de entornos naturales, culturales y artísticos; expresar emociones e ideas en sus trabajos de arte; y explicar preferencias usando elementos del lenguaje visual.

Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

Actividades sugeridas en relación al programa de estudio de artes visuales de 5°básico. Son actividades para crear trabajos de arte con un propósito expresivo personal y basados en la observación de entornos culturales y artísticos; aplicar y combinar elementos del lenguaje visual; crear trabajos de arte y diseño; analizar e interpretar obras de arte y diseño en relación con la aplicación del lenguaje visual.

Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

Propuestas de actividades para la asignatura de tecnología en sexto básico, en torno a los objetivos de elaborar un objeto tecnológico y probar su funcionamiento, de acuerdo a diversos criterios. Incluye relaciones con otras asignaturas.

Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

Actividades sugeridas en relación al programa de estudio de educación física y salud de 2° básico, en base a actividades al aire libre.

Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

Propuestas de actividades para la asignatura de tecnología en quinto básico, en torno a los objetivos de usar software de presentación para comunicar resultados de investigaciones, usar procesador de texto para editar y crear información, y usar Internet para compartir información. Incluye relaciones con otras asignaturas.

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Actividades sugeridas en relación al programa de estudio de tecnología de 4°básico. Son 5 actividades para aprender a usar programas de presentación y de hojas de cálculo, aplicando contenidos de matemática, ciencias naturales o historia, geografía y ciencias sociales.

Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

Actividades sugeridas en relación al programa de estudio de artes visuales de 1°básico. Son actividades para expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación de entornos naturales, culturales y artísticos; aplicar elementos del lenguaje visual; y para expresar sus emociones, ideas y preferencias.

Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

Actividades sugeridas en relación al programa de estudio de artes visuales de 3°básico. Son actividades para expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación de entornos naturales, culturales y artísticos; crear trabajos de arte a partir de registros visuales; y describir sus observaciones de obras de arte y objetos, usando elementos del lenguaje visual.

Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

Actividades sugeridas en relación al programa de estudio de artes visuales de 6°básico. Son actividades orientadas a aplicar y combinar el lenguaje visual, evaluar críticamente el arte y el diseño, crear y diseñar trabajos de arte y analizar e interpretar obras de arte en relación al lenguaje visual

Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

Propuestas de actividades para la asignatura de tecnología en sexto básico, en torno a los objetivos de usar software de presentación para comunicar resultados de investigaciones, usar procesador de texto para editar y crear información, y usar Internet para compartir información. Incluye relaciones con otras asignaturas.

Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

Actividades sugeridas en relación al programa de estudio de educación física y salud de 4° básico. Incluye actividades de calentamiento, seguridad y desarrollo de hábitos de higiene, posturales y de vida saludable.

Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

Propuestas de actividades para la asignatura de tecnología en quinto básico, en torno a los objetivos de diseñar un objeto tecnológico y planificar su elaboración. Incluye relaciones con otras asignaturas.

Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

Propuestas de actividades para la asignatura de tecnología en cuarto básico, en torno a los objetivos de usar software de presentación para comunicar ideas, usar procesador de texto para editar y crear información, y usar Internet para buscar información. Incluye relaciones con otras asignaturas.

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Actividades sugeridas en relación al programa de estudio de artes visuales de 1°básico. Son actividades para expresar y crear trabajos de arte a partir de la observación de entornos naturales, culturales y artísticos; expresar lo que sienten y piensan de obras de arte; y aplicar elementos del lenguaje visual.

Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

Actividades sugeridas en relación al programa de estudio de artes visuales de 4°básico. Son actividades para crear trabajos de arte con un propósito expresivo personal y basados en la observación de entornos naturales, culturales y artísticos; aplicar elementos del lenguaje visual; crear trabajos de arte; y describir sus observaciones de obras de arte y objetos, usando elementos del lenguaje visual.