Instrumentos de Evaluación
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Browsing Instrumentos de Evaluación by Subject "Aprendizaje de adultos"
El documento presenta los propósitos de la evaluación para la educación de personas jóvenes y adultas de la modalidad flexible, en los niveles escolares de educación básica, de acuerdo al currículum vigente. Entrega además, las características de los instrumentos de evaluación y una serie de preguntas tipo de las asignaturas de comunicación y lenguaje, cálculo y representación del espacio y ciencias integradas.
Informe sobre las tareas evaluadas en la prueba de ciencias integradas, de primer ciclo de educación básica. Son 20 preguntas asociadas a un contenido y a una habilidad o dominio cognitivo.
Informa sobre las tareas evaluadas en la prueba de comunicación y lenguaje de primer ciclo de educación básica. Son 20 preguntas asociadas a un contenido y a una habilidad o dominio cognitivo.
Informa sobre las tareas evaluadas en la prueba de lenguaje y comunicación, de tercer ciclo de educación básica. Son 25 preguntas asociadas a un contenido y a una habilidad o dominio cognitivo.
Informe sobre las tareas evaluadas en la prueba de cálculo y representación del espacio, de primer nivel de educación básica, de la modalidad flexible. Son 20 preguntas asociadas a un contenido y a una habilidad o dominio cognitivo.
Informe sobre las tareas evaluadas en la prueba de cálculo y representación del espacio, de segundo nivel de educación básica, de la modalidad flexible. Son 25 preguntas asociadas a un contenido y a una habilidad o dominio cognitivo.
Informe sobre las tareas evaluadas en la prueba de cálculo y representación del espacio, de tercer nivel de educación básica, de la modalidad flexible. Son 25 preguntas asociadas a un contenido y a una habilidad o dominio cognitivo.
El documento presenta los propósitos de la evaluación para la educación de personas jóvenes y adultas de la modalidad flexible, en los niveles escolares de educación media, de acuerdo al currículum vigente. Entrega además, las características de los instrumentos de evaluación y una serie de preguntas tipo de las asignaturas de lengua castellana y comunicación, matemática, ciencias naturales, ciencias sociales, idioma extranjero inglés y filosofía y psicología.
Informe sobre las tareas evaluadas en la prueba de ciencias integradas, de segundo ciclo de educación básica. Son 25 preguntas asociadas a un contenido y a una habilidad o dominio cognitivo.
Informe sobre las tareas evaluadas en la prueba de lenguaje y comunicación de segundo ciclo de educación básica. Son 25 preguntas asociadas a un contenido y a una habilidad o dominio cognitivo.
Informa sobre las tareas evaluadas en la prueba de lenguaje y comunicación, de tercer ciclo de educación básica. Son 25 preguntas asociadas a un contenido y a una habilidad o dominio cognitivo.
Documento que informa sobre los contenidos evaluados en la prueba de cálculo, para el primer nivel básico, en modalidad flexible.
Informe sobre las tareas evaluadas en la prueba de cálculo y representación del espacio, de segundo nivel de educación básica, de la modalidad flexible. Son 25 preguntas asociadas a un contenido y a una habilidad o dominio cognitivo.
Informe sobre las tareas evaluadas en la prueba de ciencias integradas, de primer nivel de educación básica, de la modalidad flexible. Son 20 tareas asociadas a un contenido o una habilidad.
Informe sobre las tareas evaluadas en la prueba de ciencias integrada, de primer ciclo de educación básica. Son 20 preguntas asociadas a un contenido y a una habilidad o dominio cognitivo.
Informa sobre las tareas evaluadas en la prueba de comunicación y lenguaje, de primer nivel de educación básica. Son 20 preguntas asociadas a un contenido y a una habilidad o dominio cognitivo.
Informe sobre las tareas evaluadas en la prueba de lenguaje y comunicación, de segundo ciclo de educación básica. Son 25 preguntas asociadas a un contenido y a una habilidad o dominio cognitivo.
Informe sobre las tareas evaluadas en matemática -cálculo y representación del espacio-, de tercer ciclo de educación básica. Son 25 preguntas asociadas a un contenido y a una habilidad o dominio cognitivo.
Informe sobre las tareas evaluadas en la prueba de cálculo y representación del espacio, de primer nivel de educación básica, de la modalidad flexible. Son 20 preguntas asociadas a un contenido y a una habilidad o dominio cognitivo.
Informe sobre las tareas evaluadas en la prueba de cálculo y representación del espacio, de tercer nivel de educación básica, de la modalidad flexible. Son 25 preguntas asociadas a un contenido y a una habilidad o dominio cognitivo.