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Profesor de lenguaje explica cómo desde el curriculum y la flexibilidad que entrega, el docente puede definir el por qué, para qué y qué es lo que se quiere tratar en una clase; para ello puede escoger un texto, una situación comunicativa o significativa de acuerdo a los objetivos. Explica cómo sus clases van más allá de desarrollar habilidades de lectura ya que su objetivo final son las habilidades de creatividad y pensamiento crítico, actitudes y valores, es decir la formación del sujeto.