Instrumentos de Evaluación
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Documento que busca fortalecer la participación de las familias en los procesos de monitoreo y evaluación de los aprendizajes de sus hijos e hijas, así como la comunicación con la escuela en lo que respecta al seguimiento de los estudiantes. Cuenta con la descripción de los núcleos y ejes de aprendizaje, además de tablas para monitorear los avances.
Instrumento elaborado en el marco de la implementación de los programas pedagógicos para los niveles de transición, cuyo objetivo es apoyar a los educadores en el proceso de evaluación de los aprendizajes esperados y así determinar el nivel de logro que alcanza el grupo en cada eje de aprendizaje de los programas pedagógicos.
Pauta de observación para la recolección de información sobre la interacción entre el equipo de aula y los niños y niñas, durante el desarrollo de una experiencia de aprendizaje. Contiene los siguientes puntos: Identificación del aprendizaje esperado, registro de lo observado y sus consideraciones sobre mejoras, fecha de la próxima visita, características del ambiente físico, evaluación de aspectos formales, condiciones para trabajar y aprender, desarrollo de aprendizajes y clima en el aula.