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INFORMACIÓN TÉCNICA

Descripción
Se sugiere la utilización de la plataforma Jamboard, ya que permite preparar algunos archivos con anticipación y editarlos al momento de realizar la clase. Esto es bastante beneficioso pues los y las estudiantes se sienten más participes de la clase y notan que sus intervenciones son consideradas. Es una plataforma bastante cercana a lo que podría ser una pizarra, por lo tanto, entrega la facilidad de intervenir en ella con texto y con elementos como flechas, destacadores, imágenes, etc, permitiendo desarrollar las habilidades que el objetivo de aprendizaje señala. Por otra parte, permite agregar colaboradores para que intervengan simultáneamente en los marcos de la plataforma, pudiendo ir observando en línea el avance de cada uno y permitiendo la interacción inmediata entre docente y estudiante, lo que otorga una fluidez e inmediatez del trabajo. Se sugiere la utilización de la plataforma Blogger, ya que funciona como una bitácora en línea, permitiendo publicar información de una manera clara y ordenada. Por otra parte, le permite al estudiante incluir imágenes, videos o enlaces que estén disponibles en la web. Por último, es una plataforma que permite la interacción inmediata entre docente y estudiante, lo que otorga una fluidez e inmediatez del trabajo.

Idioma: Español
Fuente: educarchile
Fundación Chile
Metadatos técnicos: Ver todos los metadatos técnicos
Palabras Claves: Comprensión
Literatura
Pensamiento crítico
Cognición
Lenguaje y comunicación
Lectura
País: Chile
Clasificación curricular:
CursoAsignaturaUnidad o Eje
5° básicoLenguaje y comunicaciónLectura