Los inicios

dc.audienceDocenteses_ES
dc.category.comunityRecursos de Aprendizajees_ES
dc.category.documentPlanificaciones de Clasees_ES
dc.curso3° básicoes_ES
dc.curso4° básicoes_ES
dc.curso5° básicoes_ES
dc.curso6° básicoes_ES
dc.date.accessioned2021-06-28T22:17:09Z
dc.date.available2021-06-28T22:17:09Z
dc.date.modification2021-06-29
dc.description.abstractEsta ficha desarrolla la estrategia de vincular las temáticas escolares con las vivencias cotidianas, o bien relacionadas con el contexto saberes a descubrir, dotando de vida y significación los contenidos a trabajar.es_ES
dc.description.educarchileSe sugiere: - Analizar los temas por tratar para encontrar puntos de contacto con experiencias personales o con relación a las vivencias de sus estudiantes.- Pensar las preguntas que inspiraron ese conocimiento, por ejemplo, si se trata de una clasificación geográfica, ¿por qué surgió?, ¿cómo nació?, ¿para qué se utiliza? De esta manera será más fácil vincular los temas con utilidades y necesidades genuinas y no como contenidos descontextualizados. - Crear una presentación que instale la temática desde la vivencia de algún personaje. Puede ser el propio docente, un personaje ficticio o histórico, o los propios estudiantes.es_ES
dc.document.statusPublicadoes_ES
dc.education.levelEducación Básicaes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.idcatalogadorBQAes_ES
dc.identifier.urihttps://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/56830
dc.language.isoeses_ES
dc.language.itemEspañoles_ES
dc.relation.ispartofseriesHistorias para armares_ES
dc.source.entityeducarchileSXXIes_ES
dc.study.modeRegulares_ES
dc.subject.spanishComunicaciónes_ES
dc.subject.spanishInvestigaciónes_ES
dc.subject.spanishVida cotidianaes_ES
dc.subject.spanishCuentoes_ES
dc.titleLos inicioses_ES
dc.typeDocumentoes_ES
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