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Comunidad organizada: roles y funciones

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dc.audienceDocentes
dc.audienceDirectivos escolares
dc.category.comunityRecursos de Apoyo al Sistema Educativoes_ES
dc.category.documentManuales de orientación
dc.contributor.authorMena, Isidora
dc.contributor.entityValoras UC
dc.coverageChile
dc.date.accessioned2019-07-04T20:37:00Z
dc.date.available2019-07-04T20:37:00Z
dc.date.created2007
dc.date.modification2019-07-04
dc.description.abstractEl buen funcionamiento de la convivencia escolar en un curso implica aspectos estructurales consensuados, entre ellos de roles y funciones. La claridad en los roles, tanto de los integrantes del curso como de las organizaciones formales que en él se originan, facilita el desempeño de cada uno, dando claridad y transparencia a su gestión y evitando confusiones o falsas expectativas en cuanto a lo que se espera de ellos.es_ES
dc.document.statusPublicadoes_ES
dc.formatpdfes_ES
dc.idcatalogadorBQAes_ES
dc.identifier.urihttp://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/55634
dc.language.isoEspañol
dc.language.itemEspañol
dc.source.entityeducarchileSXXIes_ES
dc.subject.spanishComunidad
dc.subject.spanishAsociación de padres y profesores
dc.subject.spanishAsociación de profesores
dc.subject.spanishOrganización de estudiantes
dc.subject.spanishAmbiente educacional
dc.titleComunidad organizada: roles y funcioneses_ES
dc.typeDocumentoes_ES
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Manuales de Orientación