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Educación matemática. Orientaciones para la contextualización de planes y programas para la educación intercultural bilingüe NB1

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dc.audienceDocenteses_ES
dc.category.comunityRecursos de Aprendizajees_ES
dc.category.documentManuales Pedagógicoes_ES
dc.contributor.entityMinisterio de Educación. Programa de Educación Intercultural Bilingüees_ES
dc.coverageChilees_ES
dc.curso1° básico
dc.curso2° básico
dc.date.accessioned2017-03-13T13:55:14Z
dc.date.available2017-03-13T13:55:14Z
dc.date.change2017-08-10
dc.description.abstractPrograma de Educación Matemática para Nivel Básico 1, dividido en 4 semestres. En este, se plantea que las matemáticas deben dejar de ser procesos mecánicos y convertirse en un motor de razonamiento. Los temas principales en cada semestre son: Números y formas en el entorno; Las matemáticas en el estudio del tiempo y el espacio; Números y formas para ampliar y precisar el conocimiento del entorno; Las matemáticas en el estudio de algunos aspectos del medio ambiente.es_ES
dc.document.statusDisponiblees_ES
dc.education.levelEducación Básicaes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.idcatalogadorMG PLes_ES
dc.idcatalogadorLTes_ES
dc.identifier.urihttps://centroderecursos.educarchile.cl/20.500.12246/2119
dc.language.isoeses_ES
dc.language.itemEspañoles_ES
dc.sourcePrograma de Educación Intercultural Bilingüe
dc.source.entityMinisterio de Educación. Programa de Educación Intercultural Bilingüe
dc.study.modeInterculturales_ES
dc.subject.disciplineMatemáticaes_ES
dc.subject.spanishPlan de estudioses_ES
dc.subject.spanishEducación básicaes_ES
dc.subject.spanishEnseñanza de las matemáticases_ES
dc.subject.spanishEducación interculturales_ES
dc.subject.spanishEducación bilingüees_ES
dc.subject.spanishEnseñanza de las matemáticases_ES
dc.titleEducación matemática. Orientaciones para la contextualización de planes y programas para la educación intercultural bilingüe NB1es_ES
dc.typeCapítulo de libroes_ES
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