UNICEF. Plaza Sésamo: Soporte emocional
dc.audience | Educadoras de párvulos | |
dc.category.comunity | Recursos de Aprendizaje | |
dc.category.document | Material Didáctico | |
dc.contributor.entity | UNICEF | |
dc.contributor.entity | Organización Panamericana de la Salud | |
dc.contributor.entity | Asociación de Pediatría | |
dc.contributor.entity | Junta Nacional de Jardines Infantiles | |
dc.coverage | Chile | |
dc.date.accessioned | 2018-03-29T06:08:24Z | |
dc.date.available | 2018-03-29T06:08:24Z | |
dc.description.abstract | UNICEF y Plaza Sésamo unen esfuerzos para estar con los niños que viven la experiencia del terremoto. Lola se siente sola y triste porque su escuela se dañó y no podrá ver a sus amigos. Al igual que ella, muchos niños también se sienten solos tras haber perdido su escuela tras un terremoto, es por eso que Monstruo les recuerda la importancia de contar lo que sienten a sus familias para sentirse mejor. Siempre habrá alguien que te quiere y que te puede escuchar, es el mensaje que los amigos de la triste Lola entregan a todos los niños afectados. | |
dc.document.status | Publicado | |
dc.education.level | Educación Parvularia | |
dc.format | flv | |
dc.format | mp4 | |
dc.format.peso | 6.392 kb | |
dc.idcatalogador | MC EDU | |
dc.identifier.uri | https://centroderecursos.educarchile.cl/20.500.12246/49080 | |
dc.language.item | Español | |
dc.relation.ispartofseries | Plaza Sésamo | |
dc.source | www.unicef.cl | |
dc.source.entity | Educarchile | |
dc.study.mode | Primer Nivel de Transición | |
dc.subject.discipline | Desarrollo Personal y Social | |
dc.subject.spanish | Comunicación interpersonal | |
dc.subject.spanish | Habla | |
dc.subject.spanish | Efectos psicológicos | |
dc.subject.spanish | Estrés mental | |
dc.subject.spanish | Desastre natural | |
dc.sugerencia.uso | Antes de la proyección, introduzca el tema del vídeo: Lola de Plaza Sésamo se siente triste porque ha perdido su escuela. Luego de la proyección, se recomienda al profesor preguntar a los alumnos por qué Lola se siente triste y qué le recomienda hacer Monstruo para sentirse mejor. A continuación, el profesor puede pedir a cada niño que relate qué sintió luego del terremoto con preguntas como: ¿qué te da miedo? ¿por qué te pones triste? y ¿qué puedes hacer para sentirte contento? ¿te sientes más tranquilo cuando conversas con tu familia y amigos de lo que sientes? | |
dc.title | UNICEF. Plaza Sésamo: Soporte emocional | |
dc.type | Vídeo | |
dc.uri.original | http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=202520 |
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