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Destrezas analíticas: las partes y el todo

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dc.audienceDocenteses_ES
dc.category.comunityRecursos de Apoyo al Sistema Educativoes_ES
dc.category.documentModelos Educativoses_ES
dc.contributor.entityeducarchilees_ES
dc.coverageChilees_ES
dc.date.accessioned2019-02-21T22:17:15Z
dc.date.available2019-02-21T22:17:15Z
dc.date.modification2019-02-21
dc.description.abstractA través de dos experiencias educativas con estudiantes de 2° básico y Segundo Nivel de Transición, se muestra cómo trabajar la destreza del pensamiento para determinar las relaciones entre las partes y el todo, con la metodología de Aprendizaje Basado en el Pensamiento.es_ES
dc.description.educarchileLa académica de la Universidad de Tarapacá, Mabel Varas, nos ayuda a identificar cómo profesores de distintos establecimientos de Arica enseñan a sus estudiantes a analizar, definiendo las partes y el todo e identificando las relaciones y funciones de cada parte. Esta destreza se desarrolla en la metodología Aprendizaje Basado en el Pensamiento.es_ES
dc.document.statusPublicadoes_ES
dc.formatvideo/mp4es_ES
dc.idcatalogadorBQAes_ES
dc.identifier.urihttp://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/55291
dc.language.isoeses_ES
dc.language.itemEspañoles_ES
dc.source.entityeducarchileSXXIes_ES
dc.subject.spanishInnovación pedagógicaes_ES
dc.subject.spanishCogniciónes_ES
dc.subject.spanishRazonamientoes_ES
dc.subject.spanishHabilidades_ES
dc.titleDestrezas analíticas: las partes y el todoes_ES
dc.typeVídeoes_ES
dc.uri.youtubehttps://youtu.be/KsHHM4yDgOEes_ES
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