Centro derecursos digitales

 

Ciencias sociales segundo ciclo. Módulo 2. Época Contemporánea y Siglo XX

Simple item page
dc.audienceEstudianteses_ES
dc.audienceDocentes
dc.category.comunityRecursos de Aprendizajees_ES
dc.category.documentGuías Didácticases_ES
dc.contributor.authorRodríguez Toledo, Cinthia
dc.contributor.entityMinisterio de Educación. División de Educación General. Coordinación Nacional de Normalización de Estudioses_ES
dc.coverageChilees_ES
dc.date.accessioned2017-04-19T22:57:20Z
dc.date.available2017-04-19T22:57:20Z
dc.date.change2017-07-14
dc.date.issued2013
dc.description.abstractTexto escolar correspondiente a la asignatura de ciencias sociales, módulo 2, "Época Contemporánea y Siglo XX", del segundo ciclo de educación media de la educación de adultos.es_ES
dc.document.statusDisponiblees_ES
dc.education.levelEducación de Personas Jóvenes y Adultases_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.idcatalogadorKS BQes_ES
dc.idcatalogadorLTes_ES
dc.identifier.urihttps://centroderecursos.educarchile.cl/20.500.12246/2967
dc.language.itemEspañoles_ES
dc.rights© Ministerio de Educación. Inscripción Nº 196.774es_ES
dc.sourceCoordinación Nacional de Normalización de Estudios
dc.source.entityMinisterio de Educación. División de Educación General. Coordinación Nacional de Normalización de Estudios
dc.study.modeModalidad Flexiblees_ES
dc.subject.disciplineHistoria, Geografía y Ciencias Socialeses_ES
dc.subject.spanishEducación de adultoses_ES
dc.subject.spanishAprendizaje de adultoses_ES
dc.subject.spanishEstudiante adultoes_ES
dc.subject.spanishProgramas educativos de adultoses_ES
dc.subject.spanishEnseñanza de las ciencias socialeses_ES
dc.subject.spanishNivelación de estudioses_ES
dc.titleCiencias sociales segundo ciclo. Módulo 2. Época Contemporánea y Siglo XXes_ES
dc.typeLibroes_ES
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
II_ciclo_Guias_Cs_Soc_Modulo_N_2_Epoca_contemporanea_y_siglo_XX.pdf
Size:
7.73 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
Collections
Guías Didácticas