Encuentro de dos mundos - Primero básico
dc.audience | Directivos | es_ES |
dc.audience | Docentes | es_ES |
dc.audience | Estudiantes | es_ES |
dc.category.comunity | Recursos de Aprendizaje | es_ES |
dc.contributor.author | educarchile | |
dc.contributor.entity | educarchile | es_ES |
dc.coverage | Chile | es_ES |
dc.curso | 1° básico | es_ES |
dc.date.accessioned | 2019-10-09T20:07:26Z | |
dc.date.available | 2019-10-09T20:07:26Z | |
dc.date.issued | 2019-10-09 | |
dc.date.modification | 2019-10-09 | |
dc.description.abstract | La actividad permite desarrollar un ejercicio de lectura compresiva a partir de una breve historia sobre el viaje de Cristóbal Colón. El objetivo de la actividad es que las y los niños logren extraer información, identificando nombres propios de personajes y las acciones que realizan. Del mismo modo que a través de la identificación de imágenes que recortan logren establecer un orden cronológico. | |
dc.description.educarchile | La actividad permite desarrollar un ejercicio de lectura compresiva a partir de una breve historia sobre el viaje de Cristóbal Colón. El objetivo de la actividad es que las y los niños logren extraer información, identificando nombres propios de personajes y las acciones que realizan. Del mismo modo que a través de la identificación de imágenes que recortan logren establecer un orden cronológico. | es_ES |
dc.document.status | Publicado | es_ES |
dc.education.level | Educación Básica | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.idcatalogador | LMG | es_ES |
dc.identifier.uri | http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/56131 | |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.oa.conocimiento | Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares: extrayendo información explícita e implícita; respondiendo preguntas simples, oralmente o por escrito, sobre los textos (qué, quién, dónde, cuándo, por qué); recreando personajes a través de distintas expresiones artísticas, como títeres, dramatizaciones, dibujos o esculturas; describiendo con sus palabras las ilustraciones del texto y relacionándolas con la historia; estableciendo relaciones entre el texto y sus propias experiencias; emitiendo una opinión sobre un aspecto de la lectura. | es_ES |
dc.relation.ispartof | educarchile | es_ES |
dc.source.entity | educarchileSXXI | |
dc.subject.discipline | Lenguaje y Comunicación | es_ES |
dc.title | Encuentro de dos mundos - Primero básico | es_ES |
dc.type | Documento | es_ES |
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