Convivencia y consistencia
dc.audience | Docentes | |
dc.category.comunity | Recursos de Apoyo al Sistema Educativo | es_ES |
dc.category.document | Manuales de orientación | |
dc.contributor.entity | Valoras UC | |
dc.coverage | Chile | |
dc.date.accessioned | 2019-07-09T20:07:20Z | |
dc.date.available | 2019-07-09T20:07:20Z | |
dc.date.modification | 2019-07-09 | |
dc.description.abstract | La presente actividad invita a los docentes y equipos directivos a una reflexión que permite visualizar el sentido, interdependencia y necesaria coherencia que debe existir entre el PEI, Manual de Convivencia o reglamento escolar y los informes de personalidad de toda institución educativa, para alcanzar el impacto formativo que se espera lograr en los estudiantes. | es_ES |
dc.document.status | Publicado | es_ES |
dc.format | es_ES | |
dc.idcatalogador | BQA | es_ES |
dc.identifier.uri | http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/55723 | |
dc.language.iso | Español | |
dc.language.item | Español | |
dc.source.entity | educarchileSXXI | es_ES |
dc.subject.spanish | Proyecto educativo | |
dc.subject.spanish | Ambiente educacional | |
dc.subject.spanish | Gestión educativa | |
dc.subject.spanish | Liderazgo | |
dc.title | Convivencia y consistencia | es_ES |
dc.type | Documento | es_ES |
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