Patrones y secuencias

dc.audienceDocenteses_ES
dc.category.comunityRecursos de Aprendizajees_ES
dc.category.documentPlanificaciones de Clasees_ES
dc.contributor.entityeducarchilees_ES
dc.contributor.entityFundación Chilees_ES
dc.coverageChilees_ES
dc.curso1° básicoes_ES
dc.date.accessioned2021-04-23T22:57:05Z
dc.date.available2021-04-23T22:57:05Z
dc.date.modification2021-04-23
dc.decretoDecreto N° 439/2012es_ES
dc.decreto.linkhttps://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=1036799es_ES
dc.description.abstractLas siguientes actividades de aprendizaje tienen como objetivo que los y las estudiantes sean capaces de crear y continuar patrones repetitivos y patrones números hasta el número 20. Durante el desarrollo de las actividades se utilizará material concreto, pictórico y simbólico.es_ES
dc.description.educarchileLas actividades de aprendizaje están diseñadas para dos clases de 45 minutos. Sin embargo, según la decisión pedagógica que requiera el o la docente, se podrá agregar más tiempo al desarrollo de objetivo. Todo lo anterior, dependerá del contexto del curso, acogida y ritmo de las y los estudiante al aprender. Se sugiere utilizar una escala de apreciación para evidenciar el desempeño de los estudiantes frente al poder reconocer, describir, crear y continuar patrones repetitivos (sonidos, figuras, ritmos...) y patrones numéricos hasta el 20.es_ES
dc.document.statusPublicadoes_ES
dc.education.levelEducación Básicaes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.idcatalogadorBQAes_ES
dc.identifier.urihttps://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/56726
dc.language.isoeses_ES
dc.language.itemEspañoles_ES
dc.oa.conocimientoMA01 OA 11es_ES
dc.source.entityeducarchileSXXIes_ES
dc.study.modeRegulares_ES
dc.subject.disciplineMatemáticaes_ES
dc.subject.ejePatrones y álgebraes_ES
dc.subject.spanishTeoría de los númeroses_ES
dc.subject.spanishComunicaciónes_ES
dc.subject.spanishCreatividades_ES
dc.titlePatrones y secuenciases_ES
dc.typeDocumentoes_ES
dc.unidad.curricularUnidad 1es_ES
dc.unidad.curricularUnidad 2es_ES
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