Análisis funcional del comporamiento: una estrategia para el manejo de aula
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TECHNICAL INFORMATION
Description
En la presente edición de Conceptos se describen los elementos centrales de la estrategia de manejo conductual en aula conocida como “Functional Behavioral Assessment” (análisis funcional del comportamiento, AFC). El objetivo de la estrategia es promover conductas positivas y funcionales de los estudiantes que presenten problemas de comportamiento. Asimismo, se busca contribuir en
la mejora del clima al interior del aula.
Educational use suggestion
| Language: | Español |
| Source: | |
| Technical metadata: | View all technical metadata |
| Keywords: | |
| Country: | Chile |