Capítulo 3. IA y el lenguaje
dc.audience | Docentes | es_ES |
dc.category.comunity | Recursos de Aprendizaje | es_ES |
dc.category.document | Guías Didácticas | es_ES |
dc.contributor.entity | chico.net | es_ES |
dc.coverage | Chile | es_ES |
dc.curso | 1° medio | es_ES |
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dc.description.abstract | Este tercer capítulo invita a explorar las tecnologías de la IA a partir de la pregunta: ¿puede un sistema dominar (comprender, interpretar, hablar) nuestro lenguaje? Y para intentar responderla, buscaremos entender la lógica del lenguaje de las máquinas y las tecnologías que se han creado para acercarlo al lenguaje de las personas. | es_ES |
dc.description.educarchile | El capítulo organiza el trabajo de la IA en el aula a partir del planteamiento del tema y las interrogantes que la acompañan, para posteriormente realizar actividades y propuestas prácticas para resolver juegos y revisar contenidos. Concluye el trabajo con una exploración activa de los recursos digitales y las tecnologías de IA para aplicar los temas desarrollados en el capítulo. | es_ES |
dc.document.status | Publicado | es_ES |
dc.education.level | Educación Media | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.idcatalogador | BQA | es_ES |
dc.identifier.uri | https://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/57314 | |
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dc.language.item | Español | es_ES |
dc.oa.conocimiento | LE2M OA 21 | |
dc.oa.conocimiento | LELI-3M-OAC-09 | |
dc.source.entity | educarchileSXXI | es_ES |
dc.study.mode | Formación General | es_ES |
dc.subject.discipline | Tecnología | es_ES |
dc.subject.discipline | Historia, Geografía y Ciencias Sociales | |
dc.subject.discipline | Educación Ciudadana | |
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dc.subject.spanish | Enseñanza de la informática | es_ES |
dc.subject.spanish | Inteligencia artificial | es_ES |
dc.subject.spanish | Pensamiento crítico | es_ES |
dc.subject.spanish | Cognición | es_ES |
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