2 (A) Reconstruir colaborativamente: construcción de una propuesta reformuladora de la dimensión formativa
dc.audience | Directivos escolares | |
dc.category.comunity | Recursos de Apoyo al Sistema Educativo | es_ES |
dc.contributor.entity | Valoras UC | |
dc.coverage | Chile | |
dc.date.accessioned | 2019-07-07T23:21:39Z | |
dc.date.available | 2019-07-07T23:21:39Z | |
dc.date.modification | 2019-07-07 | |
dc.description.abstract | El PEI en su dimensión formativa y de convivencia orienta la acción del establecimiento educativo. Permite desarrollar la cultura escolar, declarando lo que en esa institución se acordará respecto de qué, por qué y cómo formar y convivir. Este instrumento es una plantilla para formular el PEI en la dimensión formativa y de convivencia. Conviene llenarla una vez cumplida la Etapa 1 que tiene por objetivo recuperar y analizar lo ya existente en la institución. | es_ES |
dc.document.status | Publicado | es_ES |
dc.format | es_ES | |
dc.idcatalogador | BQA | es_ES |
dc.identifier.uri | http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/55681 | |
dc.language.iso | Español | |
dc.language.item | Español | |
dc.source.entity | educarchileSXXI | es_ES |
dc.subject.spanish | Proyecto educativo | |
dc.subject.spanish | Gestión escolar | |
dc.subject.spanish | Formación | |
dc.subject.spanish | Ambiente educacional | |
dc.title | 2 (A) Reconstruir colaborativamente: construcción de una propuesta reformuladora de la dimensión formativa | es_ES |
dc.type | Documento | es_ES |
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