3 (D) Desarrollar políticas y líneas de acción: política de desarrollo docente en la dimensión formativa de la convivencia, socioafectividad y ética

dc.audience	Directivos escolares
dc.category.comunity	Recursos de Apoyo al Sistema Educativo	es_ES
dc.category.document	Planes de Gestión Escolar
dc.contributor.entity	Valoras UC
dc.coverage	Chile
dc.date.accessioned	2019-07-09T21:04:22Z
dc.date.available	2019-07-09T21:04:22Z
dc.date.modification	2019-07-09
dc.description.abstract	Cuando la institución educativa tiene como meta desarrollar el ámbito socio-afectivo y ético de los estudiantes, resulta central desarrollar conocimientos y habilidades en las personas que son responsables de lograr esta meta, esta es una plantilla que ayuda a recoger las propuestas que tiene la Institución en este sentido.	es_ES
dc.document.status	Publicado	es_ES
dc.format	pdf	es_ES
dc.idcatalogador	BQA	es_ES
dc.identifier.uri	http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/55732
dc.language.iso	Español
dc.language.item	Español
dc.relation.ispartof	Proyecto Educativo Institucional (PEI). Dimensión Formativa
dc.relation.ispartofno	3 (D)
dc.source.entity	educarchileSXXI	es_ES
dc.subject.spanish	Proyecto educativo
dc.subject.spanish	Gestión escolar
dc.subject.spanish	Ambiente educacional
dc.subject.spanish	Afectividad
dc.subject.spanish	Ética
dc.subject.spanish	Relación padres-escuela
dc.subject.spanish	Disciplina escolar
dc.title	3 (D) Desarrollar políticas y líneas de acción: política de desarrollo docente en la dimensión formativa de la convivencia, socioafectividad y ética	es_ES
dc.type	Documento	es_ES