La retroalimentación. Concepto y tipología
dc.audience | Docentes | es_ES |
dc.category.comunity | Recursos de Apoyo al Sistema Educativo | es_ES |
dc.category.document | Manuales de Orientación | es_ES |
dc.contributor.author | Contreras, Gloria | |
dc.coverage | Chile | es_ES |
dc.date.accessioned | 2018-04-23T22:16:47Z | |
dc.date.available | 2018-04-23T22:16:47Z | |
dc.description.abstract | En este texto se presenta y define el concepto de retroalimentación aplicado a la educación, indicándose que es un tema poco tratado en la literatura especializada. A partir de un ejemplo, se entrega una tipología de las retroalimentaciones, según sea premio, castigo o descripción. | es_ES |
dc.document.status | Publicado | es_ES |
dc.format | application/msword | es_ES |
dc.idcatalogador | MG DEG 3 | es_ES |
dc.identifier.uri | https://centroderecursos.educarchile.cl/20.500.12246/54815 | |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.language.item | Español | es_ES |
dc.source.entity | Escuela (NT1-6°EB) | es_ES |
dc.subject.spanish | Evaluación de la educación | es_ES |
dc.subject.spanish | Formación de docentes | es_ES |
dc.subject.spanish | Retroalimentación (comunicación) | es_ES |
dc.title | La retroalimentación. Concepto y tipología | es_ES |
dc.type | Documento | es_ES |
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