Comparativo de Poblaciones (Biomasa) | Corto Animado | Por la Razón y la Ciencia
dc.audience | Docentes | es_ES |
dc.audience | Estudiantes | es_ES |
dc.category.comunity | Recursos de Aprendizaje | es_ES |
dc.category.document | Recursos Educativos Multimediales | es_ES |
dc.contributor.entity | Fundación VTR | es_ES |
dc.coverage | Chile | es_ES |
dc.curso | 5° básico | es_ES |
dc.curso | 6° básico | es_ES |
dc.curso | 7° básico | es_ES |
dc.date.accessioned | 2019-03-28T22:29:20Z | |
dc.date.available | 2019-03-28T22:29:20Z | |
dc.date.modification | 2019-05-27 | |
dc.description.abstract | Este corto animado nos habla de las consecuencias del actuar de nuestra especie, sobre el equilibrio del ecosistema. Mientras más humanos somos, menos animales y plantas quedan. El egoísmo de nuestra especie desequilibró la balanza. | es_ES |
dc.description.educarchile | 5° básico: Se propone utilizar esta cápsula en el desarrollo de la clase invitando a los estudiantes a generar afiches con buenos ejemplos de acciones concretas para cuidar los recursos naturales. Indicador de evaluación: Dan ejemplos de formas o acciones concretas que permiten cuidar los recursos naturales. 6° básico: Se propone utilizar esta cápsula durante el desarrollo de la clase generando un debate sobre el desequilibrio que la humanidad le provoca al ecosistema y respecto a cómo fomentar el compromiso de tomar acciones para el cuidado de nuestro planeta. Indicador de evaluación: Analizan situaciones que alteran el equilibrio natural (deforestación, contaminación y plantaciones) y proponen medidas preventivas y moderadoras a estos problemas, asumiendo compromisos personales. 7° básico: Se propone utilizar esta cápsula durante el desarrollo de la clase con el fin de que los y las estudiantes puedan reconocer la naturaleza de los cambios (físicos o químicos) que están ocurriendo en los diferentes ecosistemas del país. Indicador de evaluación: Argumentan los cambios físicos y químicos de procesos industriales o energéticos del contexto nacional o cotidiano. | es_ES |
dc.document.status | Publicado | es_ES |
dc.education.level | Educación Básica | es_ES |
dc.format | video/mp4 | es_ES |
dc.idcatalogador | BQA | es_ES |
dc.identifier.uri | http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/55379 | |
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dc.language.item | Español | es_ES |
dc.oa.conocimiento | HI05 OA 10 | es_ES |
dc.oa.conocimiento | CN06 OA 03 | es_ES |
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dc.relation.ispartofseries | Por la razón y la ciencia | es_ES |
dc.source.entity | educarchileSXXI | es_ES |
dc.study.mode | Regular | es_ES |
dc.subject.discipline | Historia, Geografía y Ciencias Sociales | es_ES |
dc.subject.discipline | Ciencias Naturales | es_ES |
dc.subject.discipline | Ciencias Naturales | |
dc.subject.eje | Geografía | |
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dc.subject.eje | Química | |
dc.subject.spanish | Biomasa | es_ES |
dc.subject.spanish | Deterioro ambiental | es_ES |
dc.subject.spanish | Desarrollo sostenible | es_ES |
dc.title | Comparativo de Poblaciones (Biomasa) | Corto Animado | Por la Razón y la Ciencia | es_ES |
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