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¿Te cuento lo que leí? Comunidades profesionales de aprendizaje. Capítulo 1

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dc.audienceDocenteses_ES
dc.category.comunityRecursos de Apoyo al Sistema Educativoes_ES
dc.category.documentModelos Educativoses_ES
dc.contributor.entitySaberes docenteses_ES
dc.coverageChilees_ES
dc.date.accessioned2021-11-22T21:55:33Z
dc.date.available2021-11-22T21:55:33Z
dc.date.modification2021-12-21
dc.description.abstractCapítulo 1. El video presenta las ideas y argumentos del documento " Análisis del modelo de comunidades profesionales de aprendizajes, a partir de la indagación de experiencias de colaboración entre profesores" de Carolina Aparicio y Felipe Sepúlveda. El documento releva la importancia del trabajo colaborativo entre pares como una estrategia de organización del trabajo docente, sus características y las condiciones para su desarrollo, orientada al aprendizaje de los y las estudiantes.es_ES
dc.description.educarchileCapítulo 1. El video presenta las ideas y argumentos del documento " Análisis del modelo de comunidades profesionales de aprendizajes, a partir de la indagación de experiencias de colaboración entre profesores" de Carolina Aparicio y Felipe Sepúlveda. El documento releva la importancia del trabajo colaborativo entre pares como una estrategia de organización del trabajo docente, sus características y las condiciones para su desarrollo, orientada al aprendizaje de los y las estudiantes.es_ES
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dc.identifier.urihttps://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/56976
dc.language.isoeses_ES
dc.language.itemEspañoles_ES
dc.relation.ispartofseriesTe cuento lo que leí - Comunidades profesionales de aprendizajees_ES
dc.relation.ispartofseriesnoCapítulo 1es_ES
dc.source.entityeducarchileSXXIes_ES
dc.subject.spanishFormación de docenteses_ES
dc.subject.spanishPráctica pedagógicaes_ES
dc.subject.spanishProceso de aprendizajees_ES
dc.subject.spanishGestión educacionales_ES
dc.title¿Te cuento lo que leí? Comunidades profesionales de aprendizaje. Capítulo 1es_ES
dc.typeVídeoes_ES
dc.uri.youtubehttps://youtu.be/pGBSAgRsdtUes_ES
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