Localización
dc.audience | Docentes | es_ES |
dc.category.comunity | Recursos de Aprendizaje | es_ES |
dc.category.document | Planificaciones de Clase | es_ES |
dc.contributor.entity | educarchile | es_ES |
dc.contributor.entity | Fundación Chile | es_ES |
dc.coverage | Chile | es_ES |
dc.curso | 4° básico | es_ES |
dc.date.accessioned | 2021-04-25T21:29:16Z | |
dc.date.available | 2021-04-25T21:29:16Z | |
dc.date.modification | 2021-04-25 | |
dc.decreto | Decreto N° 439/2012 | es_ES |
dc.decreto.link | https://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=1036799 | es_ES |
dc.description.abstract | Esta propuesta de actividades tiene por objetivo que los y las estudiantes sean capaces, a través de la resolución de diversos ejercicios, de aplicar sus habilidades para describir la localización de objetos de forma absoluta y relativa. La utilización del tiempo queda sujeto al docente en caso de requerir mayores tiempos o plazos en la aplicación de las actividades. Este objetivo se puede trabajar en conjunto con el OA 06 de la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, del mismo nivel. Se debe considerar que los y las estudiantes, ya deben conocer conceptos como derecha, izquierda, arriba, abajo, norte, sur, este, oeste, entre otros, ya vistos en matemáticas e historia, en el nivel anterior. | es_ES |
dc.description.educarchile | Importante mencionar que la utilización de este material en la clase dependerá del docente y del criterio de tiempo que observe al momento de aplicar dichos insumos. Las rúbricas de las habilidades del siglo XXI pueden ser entregadas a los y las estudiantes para así lograr un control de proceso y sean los propios mediadores de los avances y progresos. Presentaciones de Google facilita el uso mediado por el docente, pues permite supervisar el trabajo del/la estudiante en tiempo real. Además, esta herramienta ya cuenta con Google Dibujos incorporado, para la edición de imágenes, o agregar elementos, lo que favorece el logro del objetivo por parte de los y las estudiantes (Ver Anexos). Las actividades están pensadas para ser realizadas tanto en modalidad remota como presencial. Se propone un trabajo en grupos pequeños para desarrollar otras habilidades en los y las estudiantes que se mencionan en el apartado siguiente. | es_ES |
dc.document.status | Publicado | es_ES |
dc.education.level | Educación Básica | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.idcatalogador | BQA | es_ES |
dc.identifier.uri | https://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/56733 | |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.language.item | Español | es_ES |
dc.oa.conocimiento | MA04 OA 15 | es_ES |
dc.source.entity | educarchileSXXI | es_ES |
dc.study.mode | Regular | es_ES |
dc.subject.discipline | Matemática | es_ES |
dc.subject.eje | Geometría | es_ES |
dc.subject.spanish | Mapa | es_ES |
dc.subject.spanish | Comunicación | es_ES |
dc.title | Localización | es_ES |
dc.type | Documento | es_ES |
dc.unidad.curricular | Unidad 2 | es_ES |
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