Fracciones
| dc.audience | Docentes | |
| dc.audience | Estudiantes | |
| dc.category.comunity | Recursos de Aprendizaje | |
| dc.category.document | Objetos de Aprendizaje | |
| dc.contributor.entity | Fundación Educacional de la Araucanía | |
| dc.coverage | Chile | |
| dc.date.accessioned | 2018-03-30T05:57:32Z | |
| dc.date.available | 2018-03-30T05:57:32Z | |
| dc.description.abstract | Este recurso ha sido desarrollado para apoyar y enriquecer la labor educativa de los docentes y contribuir, a través de la ejercitación de 10 problemas al logro del aprendizaje esperado: justificar procedimientos de fraccionamientos concretos y comprobar la equivalencia entre las partes. Presenta un juego educativo “La Máquina Preguntona”, cuyo propósito es mostrar las actividades propuestas de manera más atractiva y lúdica. Finalizado el juego, se presenta un cuadro resumen que da cuenta del desempeño del estudiante respecto de cada ejercicio, mostrando el enunciado del problema, las respuestas (correcta o incorrecta), el número de intentos y la solución del problema con la estrategia más adecuada. Finalmente, se presenta una síntesis de los contenidos trabajados, a través de una animación orientada a reforzar el logro del aprendizaje esperado y cierre del proceso realizado. | |
| dc.document.status | Publicado | |
| dc.education.level | Educación Básica | |
| dc.format | zip | |
| dc.idcatalogador | MC EDU | |
| dc.identifier.uri | https://centroderecursos.educarchile.cl/20.500.12246/49376 | |
| dc.language.item | Español | |
| dc.source | www.educarchile.cl | |
| dc.source.entity | Educarchile | |
| dc.study.mode | Regular | |
| dc.subject.discipline | Matemática | |
| dc.subject.spanish | Aritmética | |
| dc.subject.spanish | Juego educativo | |
| dc.subject.spanish | Teoría de los números | |
| dc.subject.spanish | Enseñanza asistida por ordenador | |
| dc.sugerencia.uso | Para trabajar con este ODA, el/la docente previamente lo debe revisar para determinar en que momento de su planificación lo usará. Se sugieren las siguientes estrategias: una forma es que los estudiantes guiados por el profesor trabajen en pareja o en forma individual con el objeto en la sala de Enlaces o laboratorio de computación, para ello pueden utilizar la Guía de Estudiante que se encuentra dentro del mismo; otra forma de uso es en la sala de clase, a través de una proyección para todo el grupo curso en que el/la docente utilice esta herramienta en algún momento del desarrollo de su clase; también, el profesor puede invitar a sus estudiantes a que revisen el ODA en forma libre para reforzar o ejercitar los contenidos tratados | |
| dc.title | Fracciones | |
| dc.type | Objeto de aprendizaje | |
| dc.uri.original | http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=196096 | |
| dc.uri.recurso | http://odas.educarchile.cl/objetos_digitales/odas_matematicas/13/index.html |
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