El tiempo
dc.audience | Docentes | es_ES |
dc.category.comunity | Recursos de Aprendizaje | es_ES |
dc.category.document | Planificaciones de Clase | es_ES |
dc.contributor.entity | FundaciĂłn Chile | es_ES |
dc.contributor.entity | educarchile | es_ES |
dc.coverage | Chile | es_ES |
dc.curso | 3° básico | es_ES |
dc.date.accessioned | 2021-07-08T22:53:37Z | |
dc.date.available | 2021-07-08T22:53:37Z | |
dc.date.modification | 2021-07-08 | |
dc.decreto | Decreto N° 433/2012 | es_ES |
dc.decreto | Decreto N° 439/2012 | es_ES |
dc.decreto.link | https://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=1047444#4390 | es_ES |
dc.decreto.link | https://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=1036799 | es_ES |
dc.description.abstract | Actividad de aprendizaje de las asignaturas de Matemática y TecnologĂa. | es_ES |
dc.description.educarchile | Actividad de aprendizaje cuyo propósito es que los y las estudiantes aprendan el manejo del tiempo, la organización de un horario y un calendario y el cálculo de la duración de eventos. | es_ES |
dc.document.status | Publicado | es_ES |
dc.education.level | Educación Básica | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.idcatalogador | BQA | es_ES |
dc.identifier.uri | https://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/56879 | |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.language.item | Español | es_ES |
dc.oa.conocimiento | MA03 OA 19 | es_ES |
dc.oa.conocimiento | TE03 OA 03 | es_ES |
dc.source.entity | educarchileSXXI | es_ES |
dc.study.mode | Regular | es_ES |
dc.subject.discipline | Matemática | es_ES |
dc.subject.discipline | TecnologĂa | |
dc.subject.eje | MediciĂłn | es_ES |
dc.subject.eje | Hacer | es_ES |
dc.subject.spanish | Calendario | es_ES |
dc.subject.spanish | CronologĂa | es_ES |
dc.subject.spanish | Fechado | es_ES |
dc.subject.spanish | Trabajos prácticos | es_ES |
dc.subject.spanish | CogniciĂłn | es_ES |
dc.subject.spanish | Creatividad | es_ES |
dc.title | El tiempo | es_ES |
dc.type | Documento | es_ES |
dc.unidad.curricular | Unidad 3 | es_ES |
dc.unidad.curricular | Unidad 4 | es_ES |
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