Monos | Corto Animado | Por la Razón y la Ciencia
dc.audience | Docentes | es_ES |
dc.audience | Estudiantes | es_ES |
dc.category.comunity | Recursos de Aprendizaje | es_ES |
dc.category.document | Recursos Educativos Multimediales | es_ES |
dc.contributor.entity | Fundación VTR | es_ES |
dc.coverage | Chile | es_ES |
dc.curso | 5° básico | es_ES |
dc.curso | 7° básico | es_ES |
dc.date.accessioned | 2019-03-28T22:15:14Z | |
dc.date.available | 2019-03-28T22:15:14Z | |
dc.date.modification | 2019-05-27 | |
dc.description.abstract | Este corto animado nos habla sobre cómo la desigualdad es perjudicial para la salud. Incluso en el reino animal. Quizá no lo habrás imaginado, pero los monos, que viven la escala más baja de su estatus social, tienen menos defensas naturales, sin embargo, si suben en la misma escala jerárquica, sus defensas se mejoran. ¿pasará lo mismo con los seres humanos? | es_ES |
dc.description.educarchile | 5° básico: Se propone presentar esta cápsula durante el desarrollo de la clase para generar un diálogo relacionando la baja ingesta de alimento con la pobreza generada a partir de la desigualdad. Indicador de evaluación: Predicen posibles efectos de una baja ingesta de alimentos en el funcionamiento corporal. 7° básico: Se propone presentar esta cápsula durante el desarrollo de la clase con el fin de generar estrategias para que todas las personas, independiente de su condición social, conozcan mecanismos de prevención y tratamiento de infecciones, buscando una conexión entre las ciencias sociales y ciencias naturales. Indicador de evaluación: Proponen recomendaciones básicas para la prevención y el tratamiento de infecciones cotidianas causadas por microorganismos como virus, bacterias y hongos con la acción de antivirales, antibióticos y antimicóticos, respectivamente. | es_ES |
dc.document.status | Publicado | es_ES |
dc.education.level | Educación Básica | es_ES |
dc.format | video/mp4 | es_ES |
dc.idcatalogador | BQA | es_ES |
dc.identifier.uri | http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/55378 | |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.language.item | Español | es_ES |
dc.oa.conocimiento | CN05 OA 05 | es_ES |
dc.oa.conocimiento | CN07 OA 05 | es_ES |
dc.relation.ispartofseries | Por la razón y la ciencia | es_ES |
dc.source.entity | educarchileSXXI | es_ES |
dc.study.mode | Regular | es_ES |
dc.subject.discipline | Ciencias Naturales | es_ES |
dc.subject.discipline | Ciencias Naturales | |
dc.subject.eje | Ciencias de la vida | |
dc.subject.eje | Biología | |
dc.subject.spanish | Salud | es_ES |
dc.subject.spanish | Desigualdad social | es_ES |
dc.subject.spanish | Consumo alimenticio | es_ES |
dc.subject.spanish | Microbiología | es_ES |
dc.title | Monos | Corto Animado | Por la Razón y la Ciencia | es_ES |
dc.type | Vídeo | es_ES |
dc.unidad.curricular | Unidad 2 | es_ES |
dc.unidad.curricular | Unidad 3 | es_ES |
dc.uri.youtube | https://www.youtube.com/watch?v=nWCmL2pt9GU | es_ES |
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