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Interpretación de textos literarios

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dc.audienceDocenteses_ES
dc.category.comunityRecursos de Aprendizajees_ES
dc.category.documentPlanificaciones de Clasees_ES
dc.contributor.entityeducarchilees_ES
dc.contributor.entityFundación Chilees_ES
dc.coverageChilees_ES
dc.curso7° básicoes_ES
dc.date.accessioned2021-05-05T23:46:24Z
dc.date.available2021-05-05T23:46:24Z
dc.date.modification2021-05-05
dc.description.abstractLa actividad pretende que los y las estudiantes se familiaricen con los conceptos “horizonte de recepción”, “contexto de producción” y “cosmovisión” en torno a los textos literarios que leen.es_ES
dc.description.educarchileUn elemento clave de esta actividad es que los y las estudiantes se apropien de tres conceptos: cosmovisión, horizonte de recepción y contexto de producción.es_ES
dc.document.statusPublicadoes_ES
dc.education.levelEducación Básicaes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.idcatalogadorBQAes_ES
dc.identifier.urihttps://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/56792
dc.language.isoeses_ES
dc.language.itemEspañoles_ES
dc.oa.conocimientoLE07 OA 07es_ES
dc.source.entityeducarchileSXXIes_ES
dc.study.modeRegulares_ES
dc.subject.ejeLecturaes_ES
dc.subject.spanishForma y género literarioes_ES
dc.subject.spanishAnálisis literarioes_ES
dc.subject.spanishComunicaciónes_ES
dc.subject.spanishPensamiento críticoes_ES
dc.titleInterpretación de textos literarioses_ES
dc.typeDocumentoes_ES
dc.unidad.curricularUnidad 1es_ES
dc.unidad.curricularUnidad 2es_ES
dc.unidad.curricularUnidad 3es_ES
dc.unidad.curricularUnidad 4es_ES
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