¡Cuidemos el agua!
| dc.audience | Educadoras de párvulos | |
| dc.category.comunity | Recursos de Aprendizaje | |
| dc.category.document | Material Didáctico | |
| dc.contributor.entity | Televisión Nacional de Chile | |
| dc.coverage | Chile | |
| dc.date.accessioned | 2018-03-29T06:12:46Z | |
| dc.date.available | 2018-03-29T06:12:46Z | |
| dc.description.abstract | AulaVisual invita a ver la campaña infantil El Ogro y el Pollo de Televisión Nacional de Chile. En esta breve animación, los dos amigos de plasticina enseñan a los niños el deber y la importancia de cuidar el consumo de agua: "sin agua no hay vida, cuidemos el agua". Un excelente material audiovisual para la formación de los más pequeños. | |
| dc.document.status | Publicado | |
| dc.education.level | Educación Parvularia | |
| dc.format | mp4 | |
| dc.format.peso | 2.877 kb | |
| dc.idcatalogador | MC EDU | |
| dc.identifier.uri | https://centroderecursos.educarchile.cl/20.500.12246/49162 | |
| dc.language.item | Español | |
| dc.rights | Todos los derechos son reservados TVN© | |
| dc.source | www.tvn.cl | |
| dc.source.entity | Educarchile | |
| dc.study.mode | Primer Nivel de Transición | |
| dc.subject.discipline | Desarrollo Personal y Social | |
| dc.subject.spanish | Televisión educativa | |
| dc.subject.spanish | Enseñanza audiovisual | |
| dc.subject.spanish | Responsabilidad | |
| dc.subject.spanish | El Ogro y el Pollo | |
| dc.subject.spanish | Recursos hídricos | |
| dc.subject.spanish | Medio ambiente natural | |
| dc.sugerencia.uso | Se recomienda el uso de este recurso como complemento a la formación personal y social de los niños, pero también, para ejercitar habilidades de expresión verbal y artística. Luego de la exhibición, se recomienda pedir a los alumnos que comenten diversos aspectos del vídeo guiados por las preguntas del profesor. Por ejemplo, quiénes son los personajes, cuál es su aspecto, en qué lugar se encuentran, qué acción desarrolla cada uno, por qué se le acabó el agua al Ogro, etc. A continuación, proseguir la conversación grupal de modo que los niños puedan explicar cuál es el mensaje del recurso. El profesor puede pedir a los niños que relaten experiencias personales en relación al tema: cuando se lavan los dientes ¿también dejan el agua corriendo como el Ogro? ¿se preocupan de cerrar bien la llave de agua? ¿en su casa cuidan el agua? ¿por qué creen que es importante cuidar el agua? etc. Posteriormente, se recomienda proponer una actividad plástica con el uso de plasticina, por ejemplo, replicar a uno de los personajes del vídeo, o realizar dibujos que, a modo de afiches, promuevan el cuidado del agua. | |
| dc.title | ¡Cuidemos el agua! | |
| dc.type | Vídeo | |
| dc.uri.original | http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=208757 |
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