Skoool. El día y la noche
| dc.audience | Docentes | |
| dc.audience | Estudiantes | |
| dc.category.comunity | Recursos de Aprendizaje | |
| dc.category.document | Objetos de Aprendizaje | |
| dc.contributor.entity | Intel | |
| dc.coverage | Chile | |
| dc.date.accessioned | 2018-03-30T05:57:10Z | |
| dc.date.available | 2018-03-30T05:57:10Z | |
| dc.description.abstract | Con un ejemplo, se puede conocer varios aspectos de cómo es el proceso del día y la noche. Esto es por el giro que hace en su propio eje alrededor del Sol, cada veinticuatro horas, lo que implica que gire en sentido contrario a las agujas del reloj y es por esto que el Sol sale por el oriente y entra por el poniente. | |
| dc.document.status | Publicado | |
| dc.education.level | Educación Básica | |
| dc.format | html | |
| dc.idcatalogador | KL EDU | |
| dc.identifier.uri | https://centroderecursos.educarchile.cl/20.500.12246/49279 | |
| dc.language.item | Español | |
| dc.source | www.skoool.cl | |
| dc.source.entity | Educarchile | |
| dc.study.mode | Regular | |
| dc.subject.discipline | Ciencias Naturales | |
| dc.subject.spanish | Rotación | |
| dc.subject.spanish | Traslación | |
| dc.subject.spanish | Tierra | |
| dc.subject.spanish | Sol | |
| dc.subject.spanish | Método de enseñanza | |
| dc.sugerencia.uso | Sugerido para utilizar el material en los subsectores de Comprensión de la Naturaleza, octavo básico y en Física, segundo medio. Con esto se pueden aclarar dudas acerca de cómo es el proceso del día y luego, la noche. | |
| dc.title | Skoool. El día y la noche | |
| dc.type | Objeto de aprendizaje | |
| dc.uri.original | http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=189678 | |
| dc.uri.recurso | Latin_America_Content/Latin_America_Content/Junior Cycle level 1/physics/transcriptos/day_night/index.html |
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