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La entrevista educativa- Christopher Day y el liderazgo escolar en contextos vulnerables

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dc.audienceDocenteses_ES
dc.category.comunityRecursos de Apoyo al Sistema Educativoes_ES
dc.category.documentModelos Educativoses_ES
dc.contributor.entityeducarchilees_ES
dc.coverageChilees_ES
dc.date.accessioned2019-04-09T22:33:03Z
dc.date.available2019-04-09T22:33:03Z
dc.date.modification2019-04-09
dc.description.abstractA partir de una investigación sobre trayectorias docentes, el profesor Christoher Day desarrolla las trayectorias profesionales de los docentes en relación al proceso educativo y su impacto en los estudiantes. En contextos de vulnerabilidad, el rol del liderazgo escolar se debe basar en políticas institucionales de equidad y justicia social, apoyando a los docentes en su labor educativa.es_ES
dc.description.educarchileChristoher Day es profesor de Educación de la Universidad de Nottingham (Reino Unido) y coordinador del Centro de Investigación sobre Liderazgo y Gestión de la Educación (CRELM). Este capítulo de "La Entrevista Educativa" fue grabado durante la visita de Christopher Day a Chile, invitado por el Centro de Desarrollo de Liderazgo Educativo (CEDLE) para referirse al liderazgo directivo en escuelas en contextos vulnerables.es_ES
dc.document.statusPublicadoes_ES
dc.formatvideo/mp4es_ES
dc.idcatalogadorBQAes_ES
dc.identifier.urihttp://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/55424
dc.language.isoenes_ES
dc.language.itemEspañoles_ES
dc.relation.ispartofseriesLa entrevista educativaes_ES
dc.source.entityeducarchileSXXIes_ES
dc.subject.spanishDesarrollo de la carreraes_ES
dc.subject.spanishDocentees_ES
dc.subject.spanishDerecho a la educaciónes_ES
dc.subject.spanishComportamiento del alumnoes_ES
dc.subject.spanishLiderazgoes_ES
dc.subject.spanishJusticia sociales_ES
dc.titleLa entrevista educativa- Christopher Day y el liderazgo escolar en contextos vulnerableses_ES
dc.typeVídeoes_ES
dc.uri.youtubehttps://youtu.be/fnUxS41gbJkes_ES
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