Sentidos y estructura de las progresiones en espiral

dc.audienceDirectivos escolareses_ES
dc.audienceDocenteses_ES
dc.category.comunityRecursos de Apoyo al Sistema Educativoes_ES
dc.category.documentCartillas Comunicacionaleses_ES
dc.contributor.entityDivisión de Educación General DEG, Mineduces_ES
dc.coverageChilees_ES
dc.date.accessioned2021-04-14T23:20:48Z
dc.date.available2021-04-14T23:20:48Z
dc.date.modification2021-04-14
dc.description.abstractLas progresiones de aprendizaje en espiral y orientaciones para su Implementación responden a los desafíos del Decreto N° 83 de 2015, al ofrecer una propuesta de priorización de aprendizajes básicos imprescindibles del curriculum nacional, para favorecer el desarrollo personal y social de las y los estudiantes, así como su participación e inclusión social.es_ES
dc.description.educarchileEsta infografía es una herramienta de apoyo para los los equipos directivos y docentes, para mejorar las condiciones que propicien el aprendizaje de todas y todos los estudiantes, en especial, de quienes enfrentan barreras para el aprendizaje, de manera que puedan realizar adecuadamente su trayectoria educativa.es_ES
dc.document.statusPublicadoes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.idcatalogadorBQAes_ES
dc.identifier.urihttps://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/56708
dc.language.isoeses_ES
dc.language.itemEspañoles_ES
dc.source.entityeducarchileSXXIes_ES
dc.subject.spanishIntegración escolares_ES
dc.subject.spanishEducación inclusivaes_ES
dc.subject.spanishDiseño Universal de Aprendizajees_ES
dc.subject.spanishDiversificación de la enseñanzaes_ES
dc.subject.spanishAdecuaciones Curriculareses_ES
dc.titleSentidos y estructura de las progresiones en espirales_ES
dc.typeDocumentoes_ES
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