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Análisis y reflexiones sobre reglamentos de convivencia escolar: Lo que debe incluir un reglamento efectivo, distinción de reglas y procedimientos

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dc.category.comunityRecursos de Apoyo al Sistema Educativoes_ES
dc.category.documentManuales de Orientaciónes_ES
dc.contributor.authorHalcartegaray, María Alicia
dc.contributor.entityValoras UCes_ES
dc.contributor.entityMinisterio de Educaciónes_ES
dc.coverageChilees_ES
dc.date.accessioned2017-02-23T17:45:19Z
dc.date.available2017-02-23T17:45:19Z
dc.date.change2017-09-11
dc.description.abstractEste documento da cuenta de qué se hace y cómo se procede en los incumplimientos de lo que indica el manual de convivencia. Se tipifican las faltas y se enfoca la disciplina como recurso de aprendizaje y desarrollo personal.es_ES
dc.document.statusDisponiblees_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.idcatalogadorSR PLes_ES
dc.idcatalogadorLTes_ES
dc.identifier.urihttps://centroderecursos.educarchile.cl/20.500.12246/839
dc.language.isoeses_ES
dc.language.itemEspañoles_ES
dc.subject.spanishConvivencia escolares_ES
dc.subject.spanishReglamentoes_ES
dc.titleAnálisis y reflexiones sobre reglamentos de convivencia escolar: Lo que debe incluir un reglamento efectivo, distinción de reglas y procedimientoses_ES
dc.typeDocumentoes_ES
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201103070203030.Valoras UC Lo_que_debe_incluir_un_reglamento_efectivo_distincion_de_reglas_y_procedimientos.pdf
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251.9 KB
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Manuales de Orientación