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La Entrevista Educativa - Michael Fullan - Coherencia y aprendizaje profundo

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dc.audienceDocenteses_ES
dc.category.comunityRecursos de Apoyo al Sistema Educativoes_ES
dc.category.documentModelos Educativoses_ES
dc.contributor.entityeducarchilees_ES
dc.coverageChilees_ES
dc.date.accessioned2019-04-10T19:34:17Z
dc.date.available2019-04-10T19:34:17Z
dc.date.modification2019-04-10
dc.description.abstractEn esta entrevista Michael Fullan, sociólogo canadiense, reflexiona sobre las claves en los procesos de mejora educativa que están desarrollando establecimientos educativos en distintos países. Señala que la coherencia y el aprendizaje profundo son motores del cambio, donde la coherencia es la comprensión común de la comunidad educativa de los cambios que están ocurriendo en un establecimiento. Desde el concepto del aprendizaje profundo destaca la importancia del aprendizaje en las habilidades del siglo XXI (creatividad, pensamiento crítico, colaboración y comunicación), la ciudadanía como aprendizaje en el aquí y ahora; y carácter es decir perseverancia, confiabilidad y autoaprendizaje en la formación de los estudiantes. Reflexiona también sobre cómo los procesos de enseñanza y aprendizaje son más bien procesos en alianza de docentes y estudiantes, de la necesidad de cambiar los ambientes de aprendizaje y de aprovechar y usar la tecnología en el camino al cambio escolar.
dc.document.statusPublicadoes_ES
dc.formatvideo/mp4es_ES
dc.idcatalogadorBQAes_ES
dc.identifier.urihttp://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/55428
dc.language.isoenes_ES
dc.language.itemEspañoles_ES
dc.relation.ispartofseriesLa entrevista educativaes_ES
dc.source.entityeducarchileSXXIes_ES
dc.subject.spanishMejora de la educaciónes_ES
dc.subject.spanishLiderazgoes_ES
dc.subject.spanishEnseñanzaes_ES
dc.subject.spanishAprendizajees_ES
dc.subject.spanishHabilidades_ES
dc.titleLa Entrevista Educativa - Michael Fullan - Coherencia y aprendizaje profundoes_ES
dc.typeVídeoes_ES
dc.uri.youtubehttps://youtu.be/TvfVC4n6r1Yes_ES
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Modelos Educativos