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Mapas de progreso del aprendizaje. Sector ciencias naturales. Estructura y función de los seres vivos

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dc.audienceDocenteses_ES
dc.category.comunityRecursos de Aprendizajees_ES
dc.category.documentManuales Pedagógicoes_ES
dc.contributor.entityMinisterio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluaciónes_ES
dc.coverageChilees_ES
dc.date.accessioned2017-03-19T01:29:28Z
dc.date.available2017-03-19T01:29:28Z
dc.date.change2017-08-14
dc.date.issued2009
dc.description.abstractEl documento que se presenta a continuación es parte del conjunto de mapas de progreso del aprendizaje, que describen la secuencia típica en que este se desarrolla, en este caso en el área de estructura y función de los seres vivos, en la asignatura de ciencias naturales, para contribuir al desarrollo de estas áreas o dominios que se consideran fundamentales en la formación de cada estudiante.es_ES
dc.document.statusDisponiblees_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.idcatalogadorEG PLes_ES
dc.idcatalogadorLT BQes_ES
dc.identifier.isbn978-956-292-143-5es_ES
dc.identifier.urihttps://centroderecursos.educarchile.cl/20.500.12246/2431
dc.language.isoeses_ES
dc.language.itemEspañoles_ES
dc.rightsRegistro de Propiedad Intelectual Nº 161075
dc.sourceUnidad de Currículum y Evaluación
dc.source.entityMinisterio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
dc.subject.disciplineCiencias Naturaleses_ES
dc.subject.spanishEducación básicaes_ES
dc.subject.spanishEvaluación del currículoes_ES
dc.subject.spanishCiencias naturaleses_ES
dc.subject.spanishMapas de progresoes_ES
dc.titleMapas de progreso del aprendizaje. Sector ciencias naturales. Estructura y función de los seres vivoses_ES
dc.typeLibroes_ES
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Mapas de progreso
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Manuales Pedagógicos