Contextos noticiosos contemporáneos
dc.audience | Docentes | es_ES |
dc.category.comunity | Recursos de Aprendizaje | es_ES |
dc.category.document | Planificaciones de Clase | es_ES |
dc.contributor.entity | educarchile | es_ES |
dc.contributor.entity | Fundación Chile | es_ES |
dc.coverage | Chile | es_ES |
dc.curso | 4° medio | es_ES |
dc.date.accessioned | 2021-05-09T23:44:53Z | |
dc.date.available | 2021-05-09T23:44:53Z | |
dc.date.modification | 2021-05-09 | |
dc.description.abstract | A partir de una noticia, comparan la frecuencia, el tratamiento y la relevancia de su difusión, además de las condiciones estéticas, visuales y el tratamiento escénico en donde se le da espacio en cada medio informativo. | es_ES |
dc.description.educarchile | Se recomienda que el o la docente realice esta actividad al final de la primera unidad de aprendizaje. Considere en sus herramientas de trabajo y recursos de apoyo, una selección de a lo menos un vídeo tutorial, guía didáctica o presentación multimedial, para cada etapa. | es_ES |
dc.document.status | Publicado | es_ES |
dc.education.level | Educación Media | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.idcatalogador | BQA | es_ES |
dc.identifier.uri | https://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/56812 | |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.language.item | Español | es_ES |
dc.source.entity | educarchileSXXI | es_ES |
dc.study.mode | Formación General | es_ES |
dc.subject.discipline | Artes Visuales | es_ES |
dc.subject.spanish | Material audiovisual | es_ES |
dc.subject.spanish | Educación estética | es_ES |
dc.subject.spanish | Proyecto de investigación | es_ES |
dc.subject.spanish | Medios sociales | es_ES |
dc.subject.spanish | Educación ciudadana | es_ES |
dc.subject.spanish | Creatividad | es_ES |
dc.title | Contextos noticiosos contemporáneos | es_ES |
dc.type | Documento | es_ES |
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