La disciplina y la convivencia como procesos formativos
dc.audience | Docentes | |
dc.category.comunity | Recursos de Apoyo al Sistema Educativo | es_ES |
dc.category.document | Manuales de orientación | |
dc.contributor.author | Banz, L. Cecilia | |
dc.contributor.entity | Valoras UC | |
dc.coverage | Chile | |
dc.date.accessioned | 2019-07-09T19:49:11Z | |
dc.date.available | 2019-07-09T19:49:11Z | |
dc.date.issued | 2008 - 06 | |
dc.date.modification | 2019-07-09 | |
dc.description.abstract | La disciplina y la convivencia son procesos de naturaleza diferente. Actualmente se tiende a reemplazar disciplina por convivencia, sin profundizar en las diferencias de los dos conceptos. Este documento invita a diferenciar y establecer relaciones entre convivencia escolar y disciplina, para luego mirar como ambos procesos están en el centro del proceso educativo. | es_ES |
dc.document.status | Publicado | es_ES |
dc.format | es_ES | |
dc.idcatalogador | BQA | es_ES |
dc.identifier.uri | http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/55719 | |
dc.language.iso | Español | |
dc.language.item | Español | |
dc.source.entity | educarchileSXXI | es_ES |
dc.subject.spanish | Ambiente educacional | |
dc.subject.spanish | Disciplina escolar | |
dc.subject.spanish | Relaciones entre pares | |
dc.subject.spanish | Relaciones profesor - alumno | |
dc.title | La disciplina y la convivencia como procesos formativos | es_ES |
dc.type | Documento | es_ES |
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