Actividad 3: Matriz ética
dc.audience | Docentes | es_ES |
dc.category.comunity | Recursos de Aprendizaje | es_ES |
dc.contributor.entity | Centro de Innovación Mineduc | es_ES |
dc.contributor.entity | Massachusetts Institute of Technology - Mit Media Lab | es_ES |
dc.contributor.entity | educarchile | es_ES |
dc.coverage | Chile | es_ES |
dc.curso | 1° medio | es_ES |
dc.curso | 2° medio | es_ES |
dc.date.accessioned | 2022-01-02T20:50:33Z | |
dc.date.available | 2022-01-02T20:50:33Z | |
dc.date.modification | 2022-01-02 | |
dc.description.abstract | En esta actividad, las y los estudiantes identifican las “partes interesadas" en el algoritmo del completo desarrollado en la actividad anterior, junto con los intereses que éstas tienen en el mismo. A través de este ejercicio, comprenderán los algoritmos como soluciones a problemas socio técnicos. Para ello, construyen una matriz ética que evidencia los conflictos de interés y la superposición de intereses en la construcción del algoritmo. | es_ES |
dc.description.educarchile | En grupos, los y las estudiantes identificarán las partes interesadas en el algoritmo de su completo y sus objetivos particulares. Posteriormente, trabajarán matrices éticas para un almuerzo escolar, en donde representarán los valores de diferentes actores interesados en su composición. Junto con la guía de trabajo, los grupos de estudiantes deben contar con papel kraft (2 o 3 pliegos) y hojas autoadhesivas tipo Post-it. | es_ES |
dc.document.status | Publicado | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.idcatalogador | BQA | es_ES |
dc.identifier.uri | https://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/57072 | |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.language.item | Español | es_ES |
dc.oa.conocimiento | TE1M OA 02 | es_ES |
dc.oa.conocimiento | TE1M OA 03 | es_ES |
dc.oa.conocimiento | TE2M OA 05 | es_ES |
dc.oa.conocimiento | HI1M OA 19 | es_ES |
dc.oa.conocimiento | HI2M OA 24 | es_ES |
dc.source.entity | educarchileSXXI | es_ES |
dc.study.mode | Formación General | es_ES |
dc.subject.discipline | Tecnología | es_ES |
dc.subject.discipline | Historia, Geografía y Ciencias Sociales | |
dc.subject.eje | Resolución de problemas tecnológicos | es_ES |
dc.subject.eje | Tecnología, ambiente y sociedad | es_ES |
dc.subject.eje | Geografía | es_ES |
dc.subject.eje | Formación ciudadana | es_ES |
dc.subject.spanish | Ética | es_ES |
dc.subject.spanish | Pobreza | es_ES |
dc.subject.spanish | Algoritmo | es_ES |
dc.subject.spanish | Vida cotidiana | es_ES |
dc.subject.spanish | Desigualdad social | es_ES |
dc.title | Actividad 3: Matriz ética | es_ES |
dc.type | Documento | es_ES |
dc.unidad.curricular | Unidad 1 | es_ES |
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