Orientación. Programa de Estudio. Tercero básico

dc.audienceDocenteses_ES
dc.category.comunityRecursos de Aprendizajees_ES
dc.category.documentProgramas de Estudioses_ES
dc.category.instrumentProgramas de estudioes_ES
dc.contributor.entityMinisterio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluaciónes_ES
dc.coverageChilees_ES
dc.curso3° básico
dc.date.accessioned2017-03-17T01:42:03Z
dc.date.available2017-03-17T01:42:03Z
dc.date.change2017-08-15
dc.date.issued2013
dc.decretoDecreto N° 2960/2012
dc.decreto.linkhttps://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=1047444
dc.description.abstractDocumento que propone al docente una organización de los Objetivos de Aprendizaje con relación al tiempo disponible dentro del año escolar, y constituyen así una orientación acerca de cómo secuenciar los objetivos, cómo combinarlos entre ellos, y cuánto tiempo destinar a cada uno. Además, sugiere para cada Objetivo un conjunto de indicadores de logro para medir el aprendizaje de los estudiantes. Junto a ello, se proporcionan orientaciones didácticas y una gama de actividades de aprendizaje y de evaluación. Estas actividades se complementan con sugerencias al docente, recomendaciones de recursos didácticos complementarios y bibliografía para profesores y estudiantes.es_ES
dc.document.statusDisponiblees_ES
dc.education.levelEducación Básicaes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.idcatalogadorPLes_ES
dc.idcatalogadorLTes_ES
dc.identifier.isbn978-956-292-412-2es_ES
dc.identifier.urihttps://centroderecursos.educarchile.cl/20.500.12246/2266
dc.language.isoeses_ES
dc.language.itemEspañoles_ES
dc.sourceUnidad de Currículum y Evaluación
dc.source.entityMinisterio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
dc.study.modeRegulares_ES
dc.subject.disciplineOrientaciónes_ES
dc.subject.spanishEducación básicaes_ES
dc.subject.spanishOrientación pedagógicaes_ES
dc.subject.spanishPlan de estudioses_ES
dc.subject.spanishPrograma de estudioses_ES
dc.subject.spanishCurrículumes_ES
dc.titleOrientación. Programa de Estudio. Tercero básicoes_ES
dc.typeLibroes_ES
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