Aprendiendo de los cursos constituidos como comunidad
dc.audience | Docentes | |
dc.category.comunity | Recursos de Apoyo al Sistema Educativo | es_ES |
dc.contributor.entity | Valora UC | |
dc.coverage | Chile | |
dc.date.accessioned | 2019-07-07T23:30:23Z | |
dc.date.available | 2019-07-07T23:30:23Z | |
dc.date.modification | 2019-07-07 | |
dc.description.abstract | Esta herramienta facilita la reflexión acerca de dos situaciones sociales que coexisten en una escuela. Una de ellas es un curso que se ha constituido como una “comunidad” y que en su convivencia cotidiana refleja valores significativos como el respeto, la solidaridad y el cuidado del otro. En contraposición, se presenta la realidad de otro curso de la misma institución educativa donde los valores que rigen la convivencia se oponen a lo que esta institución desea desarrollar en sus estudiantes. | es_ES |
dc.document.status | Publicado | es_ES |
dc.format | es_ES | |
dc.idcatalogador | BQA | es_ES |
dc.identifier.uri | http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/55683 | |
dc.language.iso | Español | |
dc.language.item | Español | |
dc.source.entity | educarchileSXXI | es_ES |
dc.subject.spanish | Ambiente educacional | |
dc.subject.spanish | Relaciones entre pares | |
dc.subject.spanish | Relación profesor-alumno | |
dc.subject.spanish | Ambiente de la clase | |
dc.title | Aprendiendo de los cursos constituidos como comunidad | es_ES |
dc.type | Documento | es_ES |
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