2021-04-20 Cáceres, Gonzalo; Salazar, Gonzalo; Jaureguiberry, Josefina; Iniciativa Científica Milenio; Instituto de Ciencia Política

Recorrido urbano por la Plaza de Armas de Santiago. El diseño pedagógico de esta actividad incluye la elaboración de recorridos peatonales, los que consideran hitos capaces de evocar el contrapunto entre estatalidad y democracia, proveyendo herramientas participativas para la educación y estimulando la reflexión de estudiantes sobre el Estado, sus espacios e instituciones.