Desarrollo Profesional Docente
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Material diseñado y desarrollado por profesionales del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) del Ministerio de Educación y del Consejo Nacional de Televisión.
Este vídeo corresponde una observación de aula dedicada a la comprensión lectora. Pertenece a la serie "Aulas Abiertas"
Vídeo de análisis por parte de los profesores a la segunda clase de números.
Esta herramienta facilita la reflexión acerca de dos situaciones sociales que coexisten en una escuela. Una de ellas es un curso que se ha constituido como una “comunidad” y que en su convivencia cotidiana refleja valores significativos como el respeto, la solidaridad y el cuidado del otro. En contraposición, se presenta la realidad de otro curso de la misma institución educativa donde los valores que rigen la convivencia se oponen a lo que esta institución desea desarrollar en sus estudiantes.
Exposición de Jared Fox sobre la expediciones de aprendizaje para involucrar a los estudiantes en temas reales, donde los contenidos se vuelven algo vivo para ellos..
Presentación que aborda las manifestaciones física y psicológicas que presentan los infantes víctimas de abuso abuso sexual. Actividad a desarrollarse en el marco de las estrategias propuestas en el documento "Mi Sol", elaborado por UNICEF y MINEDUC, para la prevención del abuso sexual infantil.
Declaración jurada simple para ser llenada por el postulante a la beca de estudios del plan de formación de directores.
Material diseñado y desarrollado por profesionales del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) del Ministerio de Educación y del Consejo Nacional de Televisión.
Experiencia de reflexión sobre la práctica que apoya el desarrollo profesional de los docentes que planificaron la clase, y en este vídeo la analizan.
Formulario de postulación a la beca de formación de directores en versión imprimible para aquellas personas que no pueden realizar la postulación online por motivos extraordinarios.
El video muestra la experiencia del colegio La Girouette con la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos. Se muestra la participación de los estudiantes, las habilidades que se desarrollan como el trabajo en equipo, y las opiniones de las docentes respecto a la experiencia que están desarrollando sus estudiantes.
Capítulo del libro Didácticas de las Ciencias en la Educación Secundaria Obligatoria (2002), pág. 242-256. Se aborda el tema de la descripción científica en comparación con la poética. A partir de la primera, se entregan guías para elaborar una descripción, y se distingue esta de definición y explicación.
Presentación de PowerPoint que contiene los aspectos teóricos del ASI y sus características. Actividad a desarrollarse en el marco de las estrategias propuestas en el documento "Mi Sol", elaborado por UNICEF y MINEDUC, para la prevención del abuso sexual infantil.
Video que muestra la experiencia de un docente enseñando a ocupar el programa de edición audiovisual Movie Maker, de acuerdo a las tareas propuestas por el profesor.
Presentación que señala los alcances jurídicos del abuso sexual y profundiza en algunos conceptos. Actividad a desarrollarse en el marco de las estrategias propuestas en el documento "Mi Sol", elaborado por UNICEF y MINEDUC, para la prevención del abuso sexual infantil.
Este vídeo corresponde una observación de aula dedicada a la comprensión lectora. Pertenece a la serie "Aulas Abiertas".
El recurso presenta las hojas de trabajo del manual "Design Thinking for educators" en español.
En esta presentación se conoce el aprendizaje cooperativo. Se refiere al aprendizaje académico, los métodos de instrucción. También se ven los elementos básicos del aprendizaje cooperativo: las interdependencias, la interacción cara a cara, la contribución individual y las habilidades personales y de un pequeño grupo.
La presentación entrega una completa descripción de la mediación de Cabri. Pretende ser un apoyo para el docente, en ella es posible encontrar explicaciones y detalles de un estudio realizado por representantes educativos mexicanos, los cuales se refieren a la argumentación y demostración con la mediación de Cabri.
Presentación sobre el balance scorecard adaptado por el equipo de Gestión Escolar de Fundación Chile.Este documento presenta un análisis práctico sobre las nuevas tendencias del control de gestión y cómo aplicar el concepto de Balanced Scorecard en una organización.