What is culture?
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TECHNICAL INFORMATION
Description
Es importante promover un clima de respeto durante toda la actividad, invitando a la participación sin temor al error, que debe reconocerse como parte fundamental del proceso de aprendizaje. Un clima que permita a los y las estudiantes reflexionar y expresar opiniones, sin caer en estereotipos y fomente la no discriminación. La actividad también invita a reflexionar sobre cómo la diversidad cultural enriquece su propio contexto y amplÃa su propia visión de mundo. Si hay estudiantes migrantes, esta es una gran oportunidad para desarrollar en ellos un sentido de identidad, orgullo y pertenencia, dejando claro que la cultura no está únicamente asociada a la nacionalidad e invitándolos a descubrir de qué manera su nuevo contexto sociocultural ha impactado en su manera de pensar, actuar y relacionarse. Dependiendo de las caracterÃsticas de cada grupo, se sugiere una Gallery Walk como alternativa de introducción a la actividad, utilizando las imágenes disponibles en la librerÃa fotográfica Cultural Richness del sitio web National Geographic, en: https://www.nationalgeographic.org/media/cultural-richness/ Se sugiere incorporar la estructura 4 corners para practicar speaking. Se puede asignar a cada esquina una afirmación distinta y pedir a los estudiantes que roten en grupos para discutir cada una. También se puede designar a cada esquina de la siguiente manera: I strongly agree, I kind of agree, I strongly disagree & I kind of disagree.
Educational use suggestion
| Language: | Español |
| Source: | |
| Technical metadata: | View all technical metadata |
| Keywords: | |
| Country: | Chile |
| Course | Subject |