Contenidos digitales para el aula - FOMO
dc.audience | Docentes | es_ES |
dc.category.comunity | Recursos de Aprendizaje | es_ES |
dc.category.document | Planificaciones de Clase | es_ES |
dc.contributor.entity | Fundación VTR | es_ES |
dc.coverage | Chile | es_ES |
dc.curso | 5° básico | es_ES |
dc.curso | 6° básico | es_ES |
dc.curso | 7° básico | es_ES |
dc.curso | 8° básico | es_ES |
dc.date.accessioned | 2022-08-28T22:46:50Z | |
dc.date.available | 2022-08-28T22:46:50Z | |
dc.date.modification | 2022-08-28 | |
dc.description.abstract | En esta actividad las y los estudiantes reflexionarán críticamente sobre los efectos psicológicos de la aprobación en redes sociales en las personas. ¿Qué tan importante son los likes para nuestras vidas? Los y las estudiantes investigarán y responderán a esta pregunta elaborando argumentos basados en sus investigaciones y entrevistas. El producto será un podcast realizado por cada equipo. | es_ES |
dc.description.educarchile | Propuesta interdisciplinaria que, utilizando el video FOMO como punto de partida, propone una actividad en la que los y las estudiantes observarán sus propias reacciones ante la aprobación que reciben los contenidos que suben a las redes. Como producto final de su investigación, deberán preparar un pódcast de conversación, o un debate con formato de programa de radio. | es_ES |
dc.document.status | Publicado | es_ES |
dc.education.level | Educación Básica | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.idcatalogador | BQA | es_ES |
dc.identifier.uri | https://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/57171 | |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.language.item | Español | es_ES |
dc.oa.conocimiento | OR05 OA 04 | es_ES |
dc.oa.conocimiento | OR06 OA 04 | es_ES |
dc.oa.conocimiento | TE05 OA 06 | es_ES |
dc.oa.conocimiento | TE05 OA 07 | es_ES |
dc.oa.conocimiento | TE06 OA 06 | es_ES |
dc.oa.conocimiento | TE06 OA 07 | es_ES |
dc.oa.conocimiento | TE07 OA 02 | es_ES |
dc.oa.conocimiento | TE08 OA 02 | es_ES |
dc.oa.conocimiento | LE05 OA 28 | es_ES |
dc.source.entity | educarchileSXXI | es_ES |
dc.study.mode | Regular | es_ES |
dc.subject.discipline | Orientación | es_ES |
dc.subject.discipline | Tecnología | |
dc.subject.discipline | Lenguaje y comunicación | |
dc.subject.eje | Crecimiento personal | es_ES |
dc.subject.eje | Tecnologías de la información | es_ES |
dc.subject.eje | Resolución de problemas tecnológicos | es_ES |
dc.subject.eje | Comunicación oral | es_ES |
dc.subject.spanish | Investigación | es_ES |
dc.subject.spanish | Trabajo colaborativo | es_ES |
dc.subject.spanish | Discusión (método pedagógico) | es_ES |
dc.subject.spanish | Medios sociales | es_ES |
dc.subject.spanish | Sociedad de la información | es_ES |
dc.title | Contenidos digitales para el aula - FOMO | es_ES |
dc.type | Documento | es_ES |
dc.unidad.curricular | Unidad 1 | es_ES |
dc.unidad.curricular | Unidad 2 | es_ES |
dc.unidad.curricular | Unidad 3 | es_ES |
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