Objetos de Aprendizaje
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Browsing Objetos de Aprendizaje by Author "Núcleo Educativo"
Este Objeto Digital apoya el aprendizaje esperado "Resuelven problemas en situaciones variadas que implican el cálculo de la medida de ángulos interiores y exteriores en polígonos", por medio de una presentación interactiva de los contenidos. Cuadros de reforzamiento interactivo, secuencias de imágenes y una síntesis multimedia completan el objeto.
A través de variadas actividades contenidas en su menú, el recurso sirve para revisar y aplicar conceptos básicos de Estadística incluyendo la interpretación de gráficos y tablas.
Este objeto digital apoya el aprendizaje esperado: "Resuelven situaciones problemas por medio de ecuaciones que representan la relación entre dos variables", por medio de una presentación interactiva de los contenidos a evaluar. Cuadros de reforzamiento interactivo, secuencias de imágenes y una síntesis multimedia completan el objeto.
El presente recurso está diseñado para que niños de 6º o 7° básico aprendan a hacer preguntas y dar respuestas adecuadas y pertinentes en una entrevista, definiendo claramente los roles de un entrevistador y un entrevistado. Contiene ejemplos y actividades aplicadas a éstos, con animaciones, archivos de audio y ejercicios interactivos que explican las partes de la entrevista, sus aspectos formales y la preparación previa antes de realizarla.
Se establecen relaciones de orden y de equivalencia entre números naturales, fracciones y números decimales positivos y las representan en la recta numérica; se interpreta y comunica información expresada a través de números naturales, fracciones positivas y decimales.
Este recurso presenta vídeos, textos con descripciones e imágenes relacionadas con la fotosíntesis. Permite acercar a los alumnos a conocer este tipo de nutrición, permitiendo valorar a las plantas como sustento en los ecosistemas.
Este recurso cuenta con información para los tres niveles sobre la materia, sus estados, los cambios que puede sufrir y la transferencia de energía. Además contiene actividades experimentales.
Este Objeto Digital apoya el aprendizaje esperado: "Caracterizan la circunferencia y el círculo como lugares geométricos y conocen los conceptos de perímetro de una circunferencia y área del círculo", por medio de una presentación interactiva de los contenidos a evaluar. Cuadros de reforzamiento interactivo, secuencias de imágenes y una síntesis multimedia completan el objeto.
El recurso aborda temas relacionados a rasgos básicos de la concepción y del desarrollo embrionario y describe los cambios que experimenta el ser humano desde la formación del cigoto hasta su nacimiento. Para lograr este objetivo, cuenta con diversos recursos como: ejercicios interactivos, animaciones y vídeos. Además, el Objeto Digital cuenta con un Apoyo Docente; una Guía del Estudiante; y un documento con una breve explicación de los principios de la Metodología Indagatoria (ECBI).
El recurso guía el conocimiento y la comprensión del álgebra como un lenguaje que permite generalizar propiedades de las operaciones en los números naturales y expresar relaciones numéricas a partir de situaciones concretas. Se ilustran, por ejemplo, la conmutatividad de la suma y la expresión de números pares e impares.
Este Objeto Digital aborda tres Aprendizajes Esperados, a saber, los alumnos podrán: a) Identificar la célula como la unidad estructural, funcional y genética de los seres vivos; b) comprender que las funciones celulares en células animales y vegetales se realiza en organelos específicos; y, c) identificar al núcleo celular como responsable de almacenar la información genética. Para lograr este objetivo, el Objeto Digital “Estructura de la célula” cuenta con diversos recursos entre los que se enumeran juegos, ejercicios interactivos, animaciones, simulador, vídeo y presentación de contenido interactivo. En total, nueve pantallas distribuidas en dos sesiones de clase, planificadas de acuerdo a la Metodología Indagatoria, a las que se suman seis pantallas adicionales que tienen el objetivo de servir para profundización de contenidos. Además, el Objeto Digital cuenta con un Apoyo Docente, que orienta la aplicación del Objeto Digital en el contexto de la sala de clases; una Guía del Estudiante, que contiene los ejercicios que cada alumno requiere tener en forma personal; y un documento con una breve explicación de los principios de la Metodología Indagatoria (ECBI).
El presente recurso está diseñado para que niños de 7º básico adquieran herramientas de análisis e interpretación de obras literarias de carácter biográfico. Contiene biografías de personajes famosos, a partir de las cuales se desarrollan actividades que enseñan qué clase de información es relevante en este tipo de textos y las distintas maneras en que puede ordenarse.
Este Objeto Digital aborda tres Aprendizajes Esperados, correspondientes al Subsector de Estudio y Comprensión de la Naturaleza de Séptimo Básico: a) Establece comparaciones entre los aparatos genitales masculino y femenino y entre sus funciones; b) Describe las etapas del ciclo ovárico y los mecanismos de regulación y c) Comprende la menstruación como una expresión de la maduración sexual y algunas de sus implicancias. Para lograr este objetivo, el Objeto Digital cuenta con diversos recursos entre los que se enumeran ejercicios interactivos, animaciones, vídeo y presentación de contenido interactivo. Además, el Objeto Digital cuenta con un Apoyo Docente, que orienta la aplicación del Objeto Digital en el contexto de la sala de clases; una Guía del Estudiante, que contiene los ejercicios que cada alumno requiere tener en forma personal; y un documento con una breve explicación de los principios de la Metodología Indagatoria (ECBI).
El recurso explica el concepto de materia y cómo esta compuesta, a través de átomos que forman moléculas. Aborda el concepto de compuestos, mezclas, sustancias puras y explica las propiedades de los elementos de la tabla periódica. También describe las propiedades de metales y no metales y la simbología de los elementos de la tabla periódica.
Este Objeto Digital apoya el aprendizaje esperado "Representan diversas situaciones de la vida cotidiana por medio de funciones", por medio de una presentación interactiva de los contenidos. Cuadros de reforzamiento interactivo, secuencias de imágenes y una síntesis multimedia completan el objeto.
Este Objeto Digital expone, por medio de una presentación interactiva, los estados de la materia y los cambios de estado del agua.
El presente recurso está diseñado para que niños de 7º básico interpreten textos científicos y descriptivos emitidos en situaciones formales. Contiene fichas técnicas, textos científicos y diagramas que sirven para determinar las características propias de este tipo de discurso; también ejercicios para deducir contenidos y un video de corte científico con una actividad que enseña a distinguir párrafos expositivos, explicativos y conclusiones en estos textos.
Este Objeto Digital apoya el aprendizaje esperado "Representan fórmulas geométricas por medio de lenguaje algebraico", por medio de una presentación interactiva de los contenidos. Cuadros de reforzamiento interactivo, secuencias de imágenes y una síntesis multimedia completan el objeto.
Este Objeto Digital presenta, por medio de una presentación interactiva, los hábitats en la Tierra y la diversidad de los seres vivos. En la recurso es posible encontrar un apartado de conocimientos previos, una actividad experimental, la definición de una hábitat y la diversidad de hábitat, etc. Además hay una sesión donde es posible observar distintos tipos de hábitat, por ejemplo: fríos, oceánicos, desérticos, etc.
El presente recurso está diseñado para que niños de 5° y 6º básico distingan e identifiquen hechos, puntos de vista y opiniones al interpretar textos. Asimismo, se propone fomentar el respeto y enseñar a los alumnos a escuchar a los otros. Contiene lecturas de distintos tipos, donde se debe determinar qué fragmentos corresponden a opiniones y cuáles a hechos. También incluye cuestionarios, imágenes interpretables y otras actividades interactivas que nos muestran la diferencia entre un hecho objetivo y un juicio.